Por Angelica Sigarini
A Educação a Distancia no Brasil está em ritmo acelerado e crescente. É expressivo o número de instituições que aderiram esse modelo de ensino. Já foi alvo de críticas, mas hoje de acordo com o último Enade não perde em nada para o modelo presencial. E enfim conquista seu espaço.
Hoje pensar em educação sem relacionar as tecnologias é praticamente impossível, vivemos num momento em que a internet está cada vez mais presente e a distância, entre as pessoas, ainda mais reduzida. Experiências que estão no nosso dia-a-dia que só é possível por meio da rede telemática de comunicação: a internet. São os inúmeros amigos virtuais que reunimos nos facebooks, orkuts, twitters da vida. Essa relação causada pela explosão tecnológica também transformou a educação e modelos de ensino.
A minha primeira experiência com a EaD foi em coberturas jornalísticas pautadas pela TV Universitária qual sou jornalista há oito anos. O projeto da Uniderp Interativa causou certo frisson nas instituições de ensino superior de Mato Grosso do Sul que já utilizavam de maneira ainda tímida projetos semelhantes em EaD. Equipamentos de última geração, estúdios e aulas virtuais, professores sendo preparados para distribuir conhecimento para milhares de pessoas ao mesmo tempo. Posso dizer que fiquei tentada por várias vezes em iniciar um dos cursos oferecidos, mas particularmente aquela dúvida, quanto à credibilidade do modelo, me impediu, mas é importante ressaltar que isso já faz um bom tempo.
Participar dos blogs como parte das atividades dessa nova experiência, que é a pós-graduação em Metodologia e Gestão em EaD, está sendo um grande desafio de aprendizagem para mim, não tinha ideia de quantos blogs e publicações existiam sobre essa área. Li alguns artigos sobre mitos e verdades, muitas críticas inclusive, e projetos visando o Futuro da EaD bem como projetos de inclusão, complementando as aulas de sábado oferecidas pela pós. Outra oportunidade foi debater a influência da internet e das redes sociais como tendências para a EaD, debate esse bastante produtivo, o assunto postado no Blog do professor Edgar Morin levantou questionamentos de colegas da pós. Muitas vezes nem percebemos que já fazemos uso da EaD nas grandes mídias, quem nunca assistiu um telecurso segundo grau? Quem nunca buscou dúvidas pela rede mundial de computadores? Isso me fez recordar as diversas vezes que junto com a minha filha adolescente aproveitamos de aulas de física, química e matemática oferecidas por professores do ensino médio pelo Youtube. Quem diria? As verdadeiras aulas de reforço à distância.
Depois dessa experiência pude perceber um leque de possibilidades que a EaD pode trazer a educação hoje, não somente para o ensino superior que é onde predomina a procura por universidades abertas. É necessário fazer entender que a Educação a Distância é uma consequência da pós-modernidade onde o saber significa dominar conteúdos e isso vai permitir mais conhecimento.
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